Un exercice de base pour lequel je te rappelle la technique sur plusieurs nombres à tester : tu remplaces le x par le nombre à tester et tu regardes ce que tu trouves dans les deux membres de l’équation.
Si tu trouves le même résultat c’est que le nombre testé est bien solution de l’équation ; sinon, le nombre n’est pas solution. C’est simple.
Conseil : adopte une bonne rédaction (j’en propose plusieurs mais la bonne est certainement celle de ton prof).
La seule difficulté : il faut être capable de faire des calculs sans se tromper…
Cet exercice est donc un exercice de calcul : on calcule des expressions littérales en substituant une lettre par une valeur et puis…
… ensuite, on raisonne sur ce qu’on trouve, c’est la différence avec le chapitre Substituer les lettres par des valeurs.
 

Pour cet exercice la technique est toujurs la même pour savoir si un nombre (une valeur) est solution de l’équation.
La seule difficulté ici vient du nombre à tester : c’est une fraction. Il faut donc connaître les méthodes calculatoires avec des fractions…

Dans les équations qui sont proposées ici, il n’y a qu’un des deux membres de l’équation qui comporte le x ! Il n’y a donc qu’un calcul à faire.
En fait, ici, les calculs sont à faire de tête, sans les mains !
Normalement tu as compris qu’il existe beaucoup beaucoup beaucoup d’équations possibles !! et que un même nombre peut être solution de plusieurs équations ; c’est ce qu’on voit ici dans cet exercice.